Conçu pour le soutien scolaire tel qu'il fonctionne vraiment

Tout ce dont votre classe a besoin

Au-delà du tableau de bord de monitoring et de l'infrastructure de confidentialité, chaque session inclut les outils de collaboration sur lesquels les enseignants comptent au quotidien. Ce ne sont pas des modules complémentaires ou des fonctionnalités premium. Ils sont intégrés dans chaque session sur chaque formule.

Tableau blanc intégré

Le tableau blanc est intégré dans chaque session, pas une application séparée que les élèves doivent ouvrir à côté de l'appel vidéo. Enseignants et élèves travaillent sur le même canevas en temps réel : dessiner, ajouter des formes, placer du texte et télécharger des images. Tout se synchronise instantanément pour tous les participants.

Le tableau blanc suit l'enseignant. Quand l'enseignant partage le tableau blanc, il apparaît pour les élèves dans la salle de groupe vers laquelle l'enseignant diffuse. Cela signifie que l'enseignant contrôle quand et où le tableau blanc est visible, l'utilisant comme un outil pédagogique ciblé plutôt que comme un canevas ouvert non structuré. L'enseignant peut préparer du contenu à l'avance et le révéler à des groupes spécifiques au bon moment pendant la session.

Les enseignants peuvent également détacher le tableau blanc dans une fenêtre séparée, gardant les flux vidéo dans un écran et le canevas dans un autre. Pour les configurations multi-écrans, cela signifie une visibilité complète sur les élèves et le matériel pédagogique.

Enregistrement de session

Les enseignants peuvent activer l'enregistrement lors de la planification d'une session. Quand une session enregistrée démarre, les élèves voient une notification claire indiquant que l'enregistrement est actif. Il n'y a pas d'enregistrements cachés ni d'ambiguïté sur le consentement. Le propriétaire du cours peut accéder aux enregistrements après la session via le tableau de bord administratif, avec stockage cloud et lecture instantanée.

Les enregistrements servent deux objectifs dans un contexte de soutien scolaire. Premièrement, les élèves qui ont manqué une session ou veulent réviser le matériel peuvent regarder l'enregistrement. Deuxièmement, les propriétaires de cours peuvent examiner les enregistrements pour l'assurance qualité : l'enseignant a-t-il suivi le plan de session ? Les salles de groupe ont-elles été utilisées efficacement ? Les élèves ont-ils participé ? Pour les instituts avec plusieurs enseignants sur plusieurs cours, c'est un mécanisme de supervision pratique sans nécessiter la présence de quelqu'un à chaque session.

Chat et partage de fichiers

Chaque session dispose de deux canaux de chat intégrés. Le chat de session atteint tous les participants, quelle que soit la salle de groupe dans laquelle ils se trouvent. Quand l'enseignant envoie un message dans le chat de session, chaque élève le voit immédiatement, qu'il soit dans la salle principale ou dans un groupe. C'est utile pour les avertissements de temps, les instructions partagées ou les annonces qui concernent toute la classe.

Le chat personnel est un canal privé en tête-à-tête entre l'enseignant et un élève individuel. Si un élève a une question qu'il ne veut pas poser devant le groupe, ou si l'enseignant veut donner un retour spécifique à un élève sans déranger les autres, le chat personnel gère cela discrètement. Le partage de fichiers fonctionne dans les deux canaux, permettant aux enseignants de distribuer des fiches de travail ou du matériel de référence pendant la session plutôt que de les envoyer séparément par email au préalable.

Sous-domaine personnalisé

Chaque institut reçoit un sous-domaine personnalisé : votreinstitut.simpleclass.eu. Les élèves se connectent à votre URL, voient le nom de votre institut et entrent dans un espace qui ressemble à votre école en ligne plutôt qu'à une plateforme de réunion générique.

C'est plus que du branding cosmétique. Chaque sous-domaine fonctionne avec une isolation complète des données. Les comptes élèves, les données de cours, les enregistrements de session et les historiques de chat sont séparés au niveau de la base de données entre les instituts. Un enseignant dans un institut ne peut pas voir les élèves d'un autre. Un administrateur sur un sous-domaine n'a pas accès aux cours d'un autre. L'architecture multi-tenant garantit que chaque institut dispose de son propre environnement cloisonné tout en partageant la même infrastructure sous-jacente.